Apports pédagogiques
Dans cette catégorie, on retrouve des documents pédagogiques (exemples, exercices, méthodes, etc.) pour le cours de «Philosophie et rationalité», pour le cours sur «L’Être humain», ainsi que pour le cours en «Éthique», mis à la disposition de tous par divers professeurs du département de philosophie du Cégep de Trois-Rivières. Les professeurs peuvent réutiliser ces documents en les adaptant au besoin.
Redécouvrir Descartes
1/08/17
Philippa Dott
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Descartes est souvent un mal-aimé des cours au collégial. Parfois jugé rébarbatif par les étudiant.e.s, difficile à enseigner pour les professeur.e.s, il est pourtant incontournable dans le cours 102. Comment lui redonner ses couleurs, son élan et toute son actualité ? Cet article de Colas Duflo intitulé « Y a-t-il une actualité de Descartes? » apporte un vent de fraîcheur au lecteur désireux d’aborder à neuf le penseur. En soulignant l’amour pour la vie du philosophe, on trouve un Descartes accessible et inspirant. Son projet est d’abord celui de philosopher pour soi-même dans le but ultime de s’aider à vivre par la vérité.
Cet article nous invite ainsi à refaire avec ce « je » qui nous accompagne, celui de Descartes et le nôtre, l’expérience bouleversante de la philosophie.
À lire de toute urgence pour dépoussiérer ce fameux philosophe ici.
En prime, une petite BD traduite en français de la version classique anglaise disponible sur le site Existential Comics.
Bonne lecture !
Œuvres philosophiques libres de droits éditées par Les Échos du Maquis et hébergées par PhiloTR
11/03/17
Patrice Létourneau
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(aucune évaluation)Loading...C’est avec plaisir que nous annonçons que PhiloTR vient de s’enrichir d’une collection d’œuvres philosophiques libres de droits éditées par Les Échos du Maquis. On peut y accéder via le menu principal ci-haut, ou encore en suivant ce lien :
https://philosophie.cegeptr.qc.ca/oeuvres-philosophiques-libres-de-droits/
Cette collection est riche de 31 œuvres disponibles à la fois dans les formats .epub et .pdf ; ces œuvres ont été numérisées et éditées par Yvon Corbeil (à l’exception du texte de Voltaire, réalisé par Yves Bastarache). De 2011 à mars 2017, Yvon Corbeil a hébergé ces textes sur son site personnel Les Échos du Maquis, qui est alors devenu le site de ces éditions du même nom («Web Archive» de son site : http://www.echosdumaquis.com/ ). Puis, à la suite d’échanges entre Yvon Corbeil et Patrice Létourneau, en mars 2017 les 62 fichiers (.epub et .pdf) originaux de ces textes ont été importés et sont maintenant hébergés sur PhiloTR afin d’assurer la pérennité de leurs diffusions.
La référence de ces œuvres aux éditions «Les Échos du Maquis» demeure. Ces textes ont été préparés sans aucun support financier de quelque nature qu’il soit et sont offerts gratuitement. Ils ne sont pas destinés à être récupérés pour ensuite être vendus.
Vidéo de la performance «Musique et philosophie» de 2017 (5e édition)
24/02/17
Patrice Létourneau
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(aucune évaluation)Loading...Étudiant(e)s en musique sur scène : Rémi Beaudoin (guitare et chant), Kakuna Belhumeur (batterie), Michaël Gagnon (basse et contrebasse), Antoine Gascon Monteiro (piano, guitare et chant) et Kathleen Richer (chant)
Direction musicale : Kathleen Richer
Analyses philosophiques des chansons : Martin Hould, Jan Michel et Jonathan Roy
Chansons jouées et analysées philosophiquement :
- Paradis Perdu de Jean Leloup (analyse : Jonathan Roy)
- Coma du groupe Les goules (analyse : Jan Michel)
- Anéantir le dogme du groupe Vulgaires Machins (analyse : Jonathan Roy)
- J’aime les gens qui doutent de Anne Sylvestre (analyse : Martin Hould)
- La vie s’écoule, la vie s’enfuit écrite par Raoul Vaneigem (analyse : Jonathan Roy)
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*Note : on peut aussi visionner d’autres analyses «Musique et philosophie» au Cégep de Trois-Rivières dans cette catégorie.
N’affole pas mon amygdale – Conférence de Christian Bouchard
1/08/16
Communiqué .
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(vote : 3, moyenne : 5,00 sur 5)Loading...Présentée le 16 août 2012 devant la communauté professorale du Cégep de Trois-Rivières, cette conférence de Christian Bouchard (prof de Littérature au Collège Laflèche) n’a pas perdu de sa pertinence.
Christian Bouchard y traite de l’impact des connaissances en neurosciences pour l’enseignement, de la libido sciendi, de l’importance des rapports humains dans l’enseignement et du rôle social de l’éducation.
Voici la captation vidéo de la conférence de Christian Bouchard :
La médisance au prisme de l’histoire de l’art
16/02/16
Dany Roy-Robert
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(vote : 2, moyenne : 5,00 sur 5)Loading...Thème du vidéo : la médisance dans l’histoire de l’art
Musique et montage par Dany Roy-Robert
